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Search results “Imagem celula procariota citoplasma”
Celula procariota: estructura general
 
05:01
Suscríbete: http://bit.ly/1u5LQ0M Explicaremos cuales son las partes más importantes de las células procariotas: pared celular, membrana plasmática, mesosoma, ribosomas, material genético / ADN, nucleoide, plásmido.
Views: 23419 Ruben Sebastian
Como hacer la Celula Procariota / tutorial
 
09:06
Tutorial paso a paso mostrándote como hacer la maqueta de la célula procariota con materiales reciclados, ademas del listado completo de materiales, herramientas y procedimiento para que puedes hacerla desde la comodidad de tu casa y de manera muy sencilla. ▼▼TUTORIAL DE LA CELULA EUCARIOTA▼▼ https://www.youtube.com/watch?v=xxlYC6FO6nM http://www.Tumaquetaescolar.com http://www.facebook.com/TuMaquetaEscolar
Views: 102177 TU MAQUETA ESCOLAR
Células Eucariontes x Procariontes: Principais Diferenças
 
12:04
Neste vídeo você vai entender a diferença entre célula eucarionte e procarionte =D Abração! 👉 ESTUDE NA BIOLÂNDIA: https://www.biolandia.com.br/ ♦ TODAS as aulas, apostilas, exercícios comentados e muito mais! 👉 Receba material grátis: http://bit.ly/CadastroPlataforma Me sigam nas redes sociais: YOUTUBE: http://www.youtube.com/c/BiologiacomS... FACEBOOK: https://www.facebook.com/biologiacoms... INSTAGRAM: https://www.instagram.com/samuelkcunha/ TWITTER: https://twitter.com/samuelkcunha Dê um Like para o professor, e se inscreva no canal! Um grande abraço Samuel Cunha
Organelas Citoplasmáticas | JubiResumo | Prof. Paulo Jubilut
 
06:53
★ Estude no BIOLOGIA TOTAL: http://www.biologiatotal.com.br ★ INSTAGRAM: http://instagram.com/paulojubilut/ ★ FACEBOOK: http://www.facebook.com/biologiajubilut ★ TWITTER: http://twitter.com/Prof_Jubilut Nesta videoaula o Prof. Jubilut faz uma rápida revisão sobre as organelas citoplasmáticas, entre elas, os retículos endoplasmáticos e as mitocôndrias.
Biology: Cell Structure I Nucleus Medical Media
 
07:22
This animation by Nucleus shows you the function of plant and animal cells for middle school and high school biology, including organelles like the nucleus, nucleolus, DNA (chromosomes), ribosomes, mitochondria, etc. Also included are ATP molecules, cytoskeleton, cytoplasm, microtubules, proteins, chloroplasts, chlorophyll, cell walls, cell membrane, cilia, flagellae, etc. Watch another version of this video, narrated by a teacher, here: https://youtu.be/cbiyKH9uPUw ---- Watch other Nucleus Biology videos: - Controlled Experiments: https://youtu.be/D3ZB2RTylR4 - Independent vs. Dependent Variables: https://youtu.be/nqj0rJEf3Ew - Active Transport: https://youtu.be/ufCiGz75DAk ---- Learn more about the company that created this video: http://www.nucleusmedicalmedia.com/ https://www.instagram.com/nucleusmedicalmedia This animation won a Platinum Best of Show Aurora Award in 2016.
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La célula y sus partes. Vídeos educativos para niños.
 
03:54
LA CÉLULA Hola amigos, bienvenidos a un nuevo vídeo de Happy Learning… hoy vamos a conocer a ¡la célula! Todos los seres vivos están compuestos por células. Algunos solo tienen una y les llamamos seres unicelulares como… ¡¡¡esta microscópica bacteria!!!. Otros tienen muchas células y les llamamos seres pluricelulares como… ¡¡¡este oso!!! Pero ¿sabéis que es una célula? La célula es la parte más pequeña de un ser vivo. aunque algunas, como este huevo, las podemos ver a simple vista. Por cierto ¿sabéis que los huevos de avestruz son las células más grandes que existen? Las células animales y vegetales realizan las tres funciones vitales: la nutrición, la relación y la reproducción. Las partes de una célula son la membrana, el citoplasma y los orgánulos, siendo el núcleo el orgánulo más importante. La verdad es que son unos nombres un poco raros pero no os preocupéis porque si prestáis atención los vais a entender perfectamente. La membrana es la capa que rodea a la célula y la protege del medio externo, es decir de la luz y de la temperatura. Además, la membrana permite la función de nutrición ya que facilita la entrada de los nutrientes y la salida de los deshechos. El citoplasma es una sustancia líquida que se encuentra entre la membrana y el núcleo y es aquí donde se encuentran todos los orgánulos. El núcleo es el orgánulo más importante de la célula ya que es su cerebro y dirige su funcionamiento. En él están los genes y en ellos se encuentran las características hereditarias de todos los seres vivos. Nos parecemos tanto a nuestros padres por que heredamos sus genes… Y si no observad estas crías de cebra y de cocodrilo… ¿A que son idénticas a sus padres? Los orgánulos son de varios tipos y cada uno realiza una función diferente… Ya hemos visto que el núcleo es el más importante pero hay otros que se encargan de digerir los alimentos o eliminar los deshechos. En las células vegetales, la membrana está recubierta por una capa rígida llamada pared celular que permite que la planta se mantenga de pie, firme, rígida. Además muchas tienen en el citoplasma una sustancia llamada clorofila que les proporciona el color verde y les permite fabricar su propio alimento a partir de agua y sales minerales. Bueno ya sabéis que todos los seres vivos, por muy pequeños o muy grandes que sean, están formados por células y que todos ellos son fundamentales, imprescindibles para el equilibrio de la vida, de la maravillosa vida. Desde Happy Learning, como siempre, os pedimos que respetéis y cuidéis la naturaleza y a todos sus habitantes, es decir, a todas la células… Adiós amigos y no olvidéis suscribiros a Happy Learning.
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Citoplasma - Introdução e Citoesqueleto - Prof. Paulo Jubilut
 
14:45
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La vida interior de una célula.
 
03:10
'The inner life of a cell' es un cortometraje de aspecto científico que demuestra diversos mecanismos biológicos que suceden dentro del cuerpo humano. Esta animación en gráficos 3D se hizo en demanda de Bio Visions, del Departamento de Biología Molecular y Celular de la Universidad de Harvard. El jefe de animación y principal creador fue John Liebler, con la ayuda de David Bolinsky, i Astrachan Mike, todos ellos providentes de la compañía XVIVO, dedicada a las animaciones científicas. El contenido conceptual y científico fue escrito por Alain Viel y Robert A. Lue. La animación nos explica que le sucede a un leucocito (o glóbulo blanco, las células de defensa del organismo) cuando se produce un estímulo externo, es decir, cuando un objeto extraño, una infección... entra en el organismo y el leucocito debe atravesar los vasos sanguíneos para llegar hasta donde se tiene que actuar. Los más entendidos podrán apreciar el trabajo de las proteínas receptoras, los microtúbulos, el ARN circular que se impulsa por los poros nucleares, la inserción en el aparato de Golgi, un linfocito desplazándose a través de una pared capilar, etcétera. Este cortometraje se elaboró por medio de Newtek Lightwave 3D, Adobe After Effects, y HD Feliz Digital Instancia plug-in. Las estructuras de las proteínas en la célula se crearon con la mayor precisión posible utilizando el Protein Data Bank Reader. La animación es particularmente detallista y muy rigurosa científicamente. Podemos ver en una realidad virtual procesos que no había otra forma de ver que no fuera imaginándolos mentalmente (o ver los procesos aislados en dibujos). Eso es dar un paso adelante en la comprensión de todo el complejo mundo de la célula. Videos de este estilo se han utilizado para dar un apoyo a los estudiantes y el rendimiento aumentó considerablemente. De hecho, los profesores de Biología suelen mostrar algunas animaciones 3D para ejemplificar sus explicaciones, pero el caso de The inner life of a cell es un tanto diferente, ya que tiene una faceta más cinematográfica. Para los poco entendidos en la materia, solo necesitan prestar un poco de atención, ya que se hace muy entendedor gracias al apoyo visual que nos ofrece el video. Además, como ya hemos dicho, podemos observar un cierto grado artístico que la hace merecedora de aprecio. En definitiva, una joya de la animación científica que no sólo enseña sino que además entretiene. Tags: vida interior célula unicelular eritrocito golgi retículo endoplásmico endoplasmático rugoso liso vivo humano glóbulo blanco leucocito sangre organelo organela celular membrana plasmático citoesqueleto organoides motor mitocondria nucleo ADN ARN homeostasis Centriolo Selectina proteinas lípido balsa chemoquina enzimas proteinas genoma metabolismo citología biomolécula citosol gen traducción síntesis tetrameros actina eucariota microtubulos filamentos actina poros filamentos microfilamentos tubulina citoplasma centriolo codon polipéptido aminoácidos ribosoma vesiculas molecular animación
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BACTERIAS - CELULA PROCARIOTA
 
35:27
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Celula Procariota (maqueta)
 
08:11
Tutorial para realizar una Célula Procariota Es la célula que no tiene núcleo Cápsula Citoplasma Pared Celular Membrana Plasmática Nuecleoide (ADN circular) Ribosomas Pili Flagelo
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Biologia Celular 1/5 - Cómo dibujar una celula animal - Draw an animal cell
 
07:01
Biologia Celular 1/5 - Cómo dibujar una celula animal - Draw an animal cell
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Membrana Plasmática | Célula | Prof. Paulo Jubilut
 
32:04
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La Célula, organelos celulares, estructura y función
 
12:55
Si el vídeo te sirvió comparte, comenta y suscríbete eso nos ayudaría mucho para seguir creciendo y ofrecer materiales de estudio de mejor calidad. Recordar que más vídeo clases de todos los temas en nuestro blog: academiainternet.wordpress.com Gracias a todos. Saludos. #AcademiaInternet
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Núcleo da Célula - Estrutura e Composição (Cromatina e Nucléolo) - Biologia Celular- VídeoAula 015
 
11:06
MEU SITE: http://www.anatomiafacil.com.br FACEBOOK: http://www.facebook.com/anatomiafacilcomrogeriogozzi INSTAGRAM: http://instagram.com/anatomiafacil/ TWITTER: http://twitter.com/RogerioGozzi Videoaula do citologia sobre a estrutura e composição química do núcleo celular demonstrando os conceitos de DNA e RNA. DÊ SEU LIKE PRA FORTALECER O CANAL E INSCREVA-SE PARA RECEBER NOVAS AULAS. Abç Rogério Gozzi
CÉLULAS EUCARIONTES X PROCARIONTES  - DIFERENÇAS - Prof. Kennedy Ramos
 
10:10
Conheça: http://www.bioexplica.com.br/ Para quem quiser baixar materiais e assistir aulas completas, entra no meu site e deixa que o Tio KEKE te explica. Inscreva-se no Canal: https://goo.gl/9qMFy5 Quer mais aulas? Segue Playlists pra ti: Bioquímica - https://goo.gl/9kJhhz Citogenética - https://goo.gl/NsYpdp Ecologia - https://goo.gl/Kxbb7g Genética - https://goo.gl/ZSJjb3 Siga-me nas minhas redes sociais!!! ➜ BAIXAR MATERIAL: http://www.bioexplica.com.br/ ➜ Fanpage: https://www.facebook.com/kennedyramosbio ➜ Instagram: https://instagram.com/bioexplica ➜ Snapchat: bioexplica
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Diferencia entre célula eucariota y procariota
 
05:50
Diferencia entre célula eucariota y procariota . Si quieres practicar lo que has aprendido en este vídeo puedes descargarte ejercicios con sus soluciones en http://www.unprofesor.com/ciencias-naturales/diferencia-entre-celula-eucariota-y-procariota-790.html - Además podrás hacer preguntas al profesor que ha hecho el vídeo. En este vídeo os explicaré las diferencias entre célula eucariota y procariota.Procariota sin núcleo / Eucariota con núcleoADN: Citosol / ADN:
Views: 331404 unProfesor
COMO FAZER A MAQUETE DE UMA CÉLULA EUCARIÓTICA ANIMAL | PASSO A PASSO
 
11:11
Neste vídeo, ensino à fazer a maquete de uma célula eucariótica animal, na qual desenvolvi para apresentar em um trabalho de Ciências do 8º ano. Espero ter ajudado, beijos! SE VOCÊ NÃO É INSCRITO, INSCREVA-SE! DEIXE SEU LIKE! POSTE UM COMENTÁRIO E SE POSSÍVEL COMPARTILHE COM SEUS AMIGOS! RESPONDENDO AS PERGUNTAS MAIS FREQUENTES... OBS: Para as velas derreterem, não precisa adicionar água, basta apenas colocar na panela e esperar derreter no fogo. Após derreterem espere um pouquinho antes de despejar na vasilha. Se o ambiente for bem ventilado demora em média uns 30 minutos até ganhar consistência. Aconselho começar por essa parte, daí o tempo que você passa modelando as massinhas é o tempo que vai esfriando... Pela ordem em que confeccionei: Mitocôndrias, complexo golgiense, retículo endoplasmático, núcleo, centríolos, ribossomos e lisossomos. https://www.facebook.com/Tuniketes/ FACEBOOK: https://www.facebook.com/TuniketesOficial FAN PAGE: @Tuniketes
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La célula eucariota - Educatina
 
14:39
Analizaremos el núcleo, las organelas las membranas y el citoplasma de este tipo de célula. SUSCRÍBETE ► http://bit.ly/suscribirmeaeducatina ¿Necesitas ayuda de un profesor? AulaYa ofrece clases particulares online las 24 hs ► http://bit.ly/AprendeConUnProfe La estructura de las células eucariotas se compone de membrana plasmática, el núcleo, y las organelas. La membrana separa los elementos internos y externos, mientras que el núcleo contiene la información génetica; el ADN. Entre las organelas podemos nombrar a los Retículo Endoplásmicos Liso y Rugoso (REL y RER), el sistema de Golgy, las mitocondrias, los ribosomas y lisosomas. La mitocondría es responsable de la producción de energía sintetizando moléculas de ATP, que serán utilizadas para llevar a cabo todas las funciones de la célula. Los retículos endoplasmáticos son responsables de la síntesis de proteínas, mientras que el aparato de golgy facilita su transporte o envío fuera de la célula. Los ribosomas contenidos en el RER también participan de la síntesis de proteínas, y los lisosomas contienen enzimas que se encargan de degradar diferentes sustancias para su reutilización. Síguenos en nuestras Redes Sociales: ~ https://www.facebook.com/educatina/ ~ https://twitter.com/educatina ~ https://www.instagram.com/educatina/ -- Educatina es el canal de educación secundaria N°1 de Latinoamérica con más de 5.000 videos y la mayor variedad de temas: Matemáticas, Física, Ciencias Naturales, Sociales y demás. Con nuestros videos puedes aprender cualquier tema que te interese íntegramente a tu propio ritmo, consultar lo que viste en clase para despejar todas tus dudas o prepararte para un examen.
Views: 751997 Educatina
CÓMO HACER UNA CÉLULA ANIMAL Y SUS PARTES | Partes de la célula | Cómo reciclar CDs
 
07:31
Hoy, aprenderemos cómo hacer una CÉLULA ANIMAL (maqueta), como proyecto o tarea para la escuela. Fácil, práctico, rápido y paso por paso. Si quieres saber cómo hacer pokémon de plastilina, u otros personajes, en cualquier material que prefieras para esculpir, éste es tu canal. Tengo decenas de figuras en porcelana fría y figuras con plastilina, que puedes seguir en cada tutorial para esculpirlos y crear tu colección. Revisa mis videos y listas de reproducción. También lo puedes hacer en otro tipo de masa para modelar como: + Plastilina convencional de cualquier marca (Play-doh, Faber-Castell, Modelina, Jovs, Baco, Crayola, Pelikan, Craftsmart, etc.), + Porcelana fría (air dry clay, porcelanicron, DAS, pasta francesa, pasta de sal, biscuit, etc.), + Arcilla polimérica (polymer clay, FIMO, Sculpey, Premo, Monster Clay, etc.), + Masa epóxica (epoxy clay), entre otros. En el video describo los otros materiales que necesitamos. Espero que disfrutes este video como yo al crearlo, gracias por compartir. 🔻 ---------------------------------- ▶INSTAGRAM: crosphere https://instagram.com/crosphere/ ▶FAN PAGE: @crosphere https://www.facebook.com/crosphere ▶TWITTER: @crosphere https://twitter.com/crosphere ---------------------------🔻 ▶CRosphere Temporada 2016 ---------------------------🔻 Puedes encontrar mis otros videos buscando: tutorial arcilla polimérica, tutorial arcilla polimerica, figuras en plastilina, tutorial porcelana fría, tutorial porcelana fria, porcelana fría tutorial, porcelana fria tutorial, polymer clay pokemon, figuras en porcelana fria, polymer clay pokemon tutorial, Plastilin Aussenseiter, como hacer muñecas, tutorial plastilina, plastilin skulpturen, clay figures, porcelana fria figuras, figuras porcelana fria, como hacer pokemon con plastilina, como hacer pokemon de plastilina, pokemon de plastilina, figuras con porcelana fria, figuras de porcelana fria, figure di plastilina, plastilina para niños, plastilina tutorial, tutorial esculpir en plastilina, tutorial esculpir plastilina, pokemon con plastilina, muñecos de plastilina ---------------------------🔻 Música gracias a Epidemic Sound (http://www.epidemicsound.com)
Views: 984475 CROSPHERE
Las Células Eucariotas y Procariotas | Videos Educativos para Niños
 
02:45
La célula es la unidad vital más pequeña del ser vivo. SUSCRÍBETE ▶ http://bit.ly/Aula365Sub Los organismos que se clasifican según el número de células que forman al organismo. Estos son: Unicelulares y pluricelulares. Y según la estructura de la o las células que lo forman, existen dos tipos de organismos: Procariotas y eucariotas. Mientras que la célula procariota tiene que hacerce cargo, ella sola, de todas las funciones necesarias para vivir, las células eucariotas tienen en su interior organelas, es decir estructuras subcelulares, y cada organela tiene una función específica. Ahora bien, de toda esta diversidad no existen fósiles que nos expliquen cómo se originaron las primeras células, pero sí existen fósiles de bacterias, plantas y animales que indican que la vida sobre la Tierra comenzó hace aproximadamente 3600 millones de años, con células pequeñas semejantes a las bacterias actuales. MIRA MAS EN ▶ http://bit.ly/Aula365TV SIGUENOS EN REDES SOCIALES: Facebook ▶ http://facebook.com/Aula365 Twitter ▶ http://twitter.com/aula365 Instagram ▶ http://instagram.com/aula365 ----------------------------------------------------- Encuentra éste y todos los contenidos de las materias principales de la escuela: Matemáticas, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Lengua y Literatura, Inglés en: https://www.aula365.com ¡La red social de aprendizaje más divertida del mundo!
A Célula Procariótica
 
04:38
Aula sobre as principais estruturas e funções das bactérias. Prof. Anderson Moreira.
Views: 38319 Anderson Moreira
Partes de la Célula y sus Funciones
 
05:05
El video referencia las partes de la célula (los organelos) y la función de las partes principales de una célula. Las partes de la célula que se presentan se muestran en un diagrama de una célula animal: (1. Nucléolo, 2. Núcleo, 3. Ribosoma, 4. Vesícula, 5. Retículo endoplasmático rugoso, 6. Aparato de Golgi, 7. Citoesqueleto, 8. Retículo endoplasmático liso, 9. Mitocondria, 10. Vacuola, 11. Citoplasma, 12. Lisosoma. 13. Centríolos.).
Views: 15078 Jorge Cogollo
Célula, Generalidades y Membrana Celular
 
01:21:07
Dr. Aldo Guerrero González Otorrinolaringología y Cirugía de Cabeza y Cuello Rinología y Cirugía Facial Presidente del Colegio de Otorrinolaringólogos y Cirujanos de Cabeza y Cuello del Estado de Jalisco, A.C. Universidad de Guadalajara Centro Universitario de Ciencias de la Salud Departamento de Morfología
Traducción Procariota – Síntesis de Proteínas. Alila Medical Media Español.
 
03:57
Este video y otras imágenes/videos relacionados (en alta definición) están disponibles para descarga instantánea con licencia aquí: https://www.alilamedicalmedia.com/-/galleries/videos-en-espanol Narrado por: Agustin Blanco Traducido por: Eva Segarra. ©Alila Medical Media. Todos los derechos reservados. Iniciación de la traducción en procariotas: La subunidad pequeña del ribosoma se separa de la grande con la ayuda de dos factores de iniciación: IF1 e IF3. Este complejo se une entonces a una región rica en purinas – la secuencia Shine Dalgarno – aguas arriba del codón de inicio AUG en el ARN mensajero. La secuencia Shine Dalgarno es complementaria y está emparejada a una secuencia del ARN ribosómico 16S – un componente de la subunidad pequeña. Este alineamiento asegura que el codón de inicio se encuentra en la posición correcta dentro del ribosoma. Otro factor de iniciación – IF2 – lleva el ARN transferente iniciador cargado con el aminoácido de inicio N-formilmetionina. La subunidad grande del ribosoma se une al complejo y los factores de iniciación se liberan. El ribosoma tiene tres sitios: el sitio A sirve de entrada a nuevos ARN transferentes cargados con aminoácidos o aminoacil-ARNt (aminoacil a erre ene te); el sitio P está ocupado por el peptidil-ARNt (peptidil a erre ene te) – el ARN transferente que lleva la cadena polipeptídica creciente; el sitio E es la salida de los ARN transferentes después de haber dejado el aminoácido. El ARN transferente iniciador se coloca en el sitio P. Elongación: Un nuevo ARN transferente cargado entra en el sitio A del ribosoma. En el ribosoma, el anticodón del ARN transferente que llega se empareja con el codón del ARN mensajero que se encuentra en el sitio A. Durante esta revisión, los ARN transferentes con anticodones incorrectos se rechazan y se reemplazan por otros nuevos que también se revisarán. Cuando el aminoacil-ARNt (aminoacil a erre ene te) correcto entra al sitio A, se crea un enlace peptídico entre los ahora adyacentes aminoácidos. Conforme se forma en enlace peptídico, el ARN transferente del sitio P libera los aminoácidos al ARN transferente del sitio A y se queda vacío. Al mismo tiempo, el ribosoma se mueve un triplete hacia delante del ARN mensajero. Como consecuencia, el ARN transferente vacío se encuentra ahora en el sitio E y el peptidil-ARNt (peptidil a erre ene te) en el sitio P. El sitio A se encuentra ahora libre y listo para aceptar un nuevo ARN transferente. El ciclo se repite para cada codón del ARN mensajero. Terminación: La terminación ocurre cuando en el sitio A se coloca alguno de los tres codones de parada. No hay ningún ARN transferente que pueda unirse al sitio A ya que ninguno puede emparejarse con esa secuencia. En su lugar, estos codones son reconocidos por una proteína, un factor de terminación. Al unirse este factor de terminación se cataliza la escisión del enlace que une el polipéptido y el ARN transferente. El polipéptido se libera del ribosoma. El ribosoma se disocia en sus subunidades y está listo para un nuevo ciclo de traducción. Todas las imágenes/videos de Alila Medical Media son ÚNICAMENTE para finalidades informativas y NO pretenden sustituir el consejo médico profesional, diagnosis o tratamiento. Busque siempre el consejo de un profesional sanitario cualificado con cualquier pregunta que pueda tener en relación a una enfermedad.
Funções das organelas em células eucariontes
 
09:19
Neste vídeo vocês encontram um resumo sobre as funções de algumas das organelas das células eucariontes. Essa aula está focada para o curso de Ciências do 8º ano do Ensino Fundamental II.
Views: 182484 Camila Lauand Rizzo
Traducción Eucariota – Síntesis de Proteínas. Alila Medical Media Español.
 
03:36
Este video y otras imágenes/videos relacionados (en alta definición) están disponibles para descarga instantánea con licencia aquí: https://www.alilamedicalmedia.com/-/galleries/videos-en-espanol Narrado por: Agustin Blanco Traducido por: Eva Segarra. ©Alila Medical Media. Todos los derechos reservados. Pasos del proceso de traducción: Iniciación: La subunidad pequeña del ribosoma se une al ARN transferente iniciador que lleva el aminoácido de inicio Metionina. Este complejo se une entonces a la estructura CAP del extremo 5 prima del ARN mensajero y lo escanea hasta encontrar el codón de inicio AUG. El proceso está mediado por varios factores de iniciación. En el codón de inicio, la subunidad grande del ribosoma se une a todo el complejo y los factores de iniciación se liberan. El ribosoma tiene tres sitios: el sitio A sirve de entrada a nuevos ARN transferentes cargados con aminoácidos o aminoacil-ARNt (aminoacil a erre ene te); el sitio P está ocupado por el peptidil-ARNt (peptidil a erre ene te) – el ARN transferente que lleva la cadena polipeptídica creciente; el sitio E es la salida de los ARN transferentes después de haber dejado el aminoácido. El ARN transferente iniciador se coloca en el sitio P. Elongación: Un nuevo ARN transferente cargado entra en el sitio A del ribosoma. En el ribosoma, el anticodón del ARN transferente que llega se empareja con el codón del ARN mensajero que se encuentra en el sitio A. Durante esta revisión, los ARN transferentes con anticodones incorrectos se rechazan y se reemplazan por otros nuevos que también se revisarán. Cuando el aminoacil-ARNt (aminoacil a erre ene te) correcto entra al sitio A, se crea un enlace peptídico entre los ahora adyacentes aminoácidos. Conforme se forma en enlace peptídico, el ARN transferente del sitio P libera los aminoácidos al ARN transferente del sitio A y se queda vacío. Al mismo tiempo, el ribosoma se mueve un triplete hacia delante del ARN mensajero. Como consecuencia, el ARN transferente vacío se encuentra ahora en el sitio E y el peptidil-ARNt (peptidil a erre ene te) en el sitio P. El sitio A se encuentra ahora libre y listo para aceptar un nuevo ARN transferente. El ciclo se repite para cada codón del ARN mensajero. Terminación: La terminación ocurre cuando en el sitio A se coloca alguno de los tres codones de parada. No hay ningún ARN transferente que pueda unirse al sitio A ya que ninguno puede emparejarse con esa secuencia. En su lugar, estos codones son reconocidos por una proteína, un factor de terminación. Al unirse este factor de terminación se cataliza la escisión del enlace que une el polipéptido y el ARN transferente. El polipéptido se libera del ribosoma. El ribosoma se disocia en sus subunidades y está listo para un nuevo ciclo de traducción. Todas las imágenes/videos de Alila Medical Media son ÚNICAMENTE para finalidades informativas y NO pretenden sustituir el consejo médico profesional, diagnosis o tratamiento. Busque siempre el consejo de un profesional sanitario cualificado con cualquier pregunta que pueda tener en relación a una enfermedad.
Biologia Celular 2/5 - Cómo dibujar una celula vegetal - Draw an vegetal cell
 
05:37
Biologia Celular 2/5 - Cómo dibujar una celula vegetal - Draw an vegetal cell
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Introduction to Cells: The Grand Cell Tour
 
09:27
Compares and contrasts prokaryote cells and eukaryote cells before exploring organelle structures and functions! Video includes the modern cell theory and plant vs. animal cell comparisons. See table of contents by expanding video details. 👇 Video has a handout: http://www.amoebasisters.com/handouts.html Contents of Major Points in Video: Cell Theory: 1:10 Prokaryotes and Eukaryotes 1:55 Tour Inside Cell Explaining Organelles and Structures 3:11 Plant Cells vs. Animal Cells 7:11 Pathway of Protein Out of Cell 8:15 *As mentioned in video, the structures and organelles mentioned in the video have more functions than able to fit in this short video. We highly encourage you to explore these to discover more! Cell organelles and structures discussed include the cytoplasm, golgi, endoplasmic reticulum, ribosomes, cell membrane, cell wall, vacuoles, mitochondria, and chloroplasts. Support us on Patreon! http://www.patreon.com/amoebasisters Our FREE resources: GIFs: http://www.amoebasisters.com/gifs.html Handouts: http://www.amoebasisters.com/handouts.html Comics: http://www.amoebasisters.com/parameciumparlorcomics Connect with us! Website: http://www.AmoebaSisters.com Twitter: http://www.twitter.com/AmoebaSisters Facebook: http://www.facebook.com/AmoebaSisters Tumblr: http://www.amoebasisters.tumblr.com Pinterest: http://www.pinterest.com/AmoebaSister­s Instagram: https://www.instagram.com/amoebasistersofficial/ Visit our Redbubble store at http://www.amoebasisters.com/store.html The Amoeba Sisters videos demystify science with humor and relevance. The videos center on Pinky's certification and experience in teaching science at the high school level. Pinky's teacher certification is in grades 4-8 science and 8-12 composite science (encompassing biology, chemistry, and physics). Amoeba Sisters videos only cover concepts that Pinky is certified to teach, and they focus on her specialty: secondary life science. For more information about The Amoeba Sisters, visit: http://www.amoebasisters.com/about-us.html We cover the basics in biology concepts at the secondary level. If you are looking to discover more about biology and go into depth beyond these basics, our recommended reference is the FREE, peer reviewed, open source OpenStax biology textbook: https://openstax.org/details/books/biology We take pride in our AWESOME community, and we welcome feedback and discussion. However, please remember that this is an education channel. See YouTube's community guidelines https://www.youtube.com/yt/policyandsafety/communityguidelines.html and YouTube's policy center https://support.google.com/youtube/topic/2676378?hl=en&ref_topic=6151248. We also reserve the right to remove comments with vulgar language. Music is this video is listed free to use/no attribution required from the YouTube audio library https://www.youtube.com/audiolibrary/music?feature=blog We have YouTube's community contributed subtitles feature on to allow translations for different languages. YouTube automatically credits the different language contributors below (unless the contributor had opted out of being credited). We are thankful for those that contribute different languages. If you have a concern about community contributed contributions, please contact us.
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Núcleo Celular | Biologia | Prof. Paulo Jubilut
 
25:51
Nesta videoaula o professor Jubilut explica um assunto muito importante no ensino médio, ENEM e vestibular, o núcleo celular. Aprenda sobre as características e funções desta organela. Entenda o que são carioteca, cromatina, cromossomo e nucléolo. ★ Estude no BIOLOGIA TOTAL: http://www.biologiatotal.com.br ★ INSTAGRAM: http://instagram.com/paulojubilut/ ★ FACEBOOK: http://www.facebook.com/biologiajubilut ★ TWITTER: http://twitter.com/Prof_Jubilut ensino medio
Bio é vida - Viagem à Célula (Vídeo UNICAMP)
 
10:18
Vídeo da série Viagem à Célula, explica as semelhanças e diferenças entre células que existem em diversos organismos, relacionando-as ao processo evolutivo. Vídeo com lindas imagens! Citação: Citação (ABNT) MILANI, R., LOURENçO, V. . T., SANTOS, E. R. D., et al. Viagem à célula - Os organismos e suas células Projeto EMBRIAO, 08 mar. 2012. Disponível em: http://www.embriao.ib.unicamp.br/embriao2/visualizarMaterial.php?idMaterial=1297. Acesso em: 14 fev. 2015. Direitos autorais ou restrições: A Universidade Estadual de Campinas autoriza, sob licença Creative Commons – Atribuição 2.5 Brasil, cópia, distribuição, exibição e execução do material desenvolvido de sua titularidade, sem fins comerciais, assim como a criação de obras derivadas, desde que se atribua o crédito ao autor original da forma especificada por ele ou pelo licenciante, assim como a obra deverá compartilhar Licença idêntica a esta. Estas condições podem ser renunciadas, desde que se obtenha permissão do autor. O não cumprimento desta Licença acarretará nas penas previstas pela Lei nº 9.610/98.
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Célula vegetal. Aula e maquete.
 
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Como fazer uma célula vegetal, como fazer uma maquete de celula vegetal. Materiais: -isopor 10 mm -massa de modelar de várias cores -EVA verde claro e escuro -cola quente -etiquetas Os isopores das laterais medem 14 cm de comprimento por 3 cm de altura, já os dois das pontas 11 cm de comprimento e 3 cm de altura.
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Ciclo celular eucariota
 
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NÚCLEO CELULAR - RESUMO PARA PROVA  - Prof. Kennedy Ramos
 
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Site: www.bioexplica.com.br Nessa videoaulas vamos falar sobre o Núcleo Celular. Siga-me nas minhas redes sociais!!! ➜ BAIXAR MATERIAL: http://www.bioexplica.com.br/ ➜ Fanpage: https://www.facebook.com/kennedyramosbio ➜ Instagram: https://instagram.com/bioexplica ➜ Snapchat: bioexplica
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Núcleo Celular - Parte 1 - Prof. Paulo Jubilut
 
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★INSCREVA-SE: http://bit.ly/ZQarcx ★ Mais vídeo aulas? ACESSE: http://www.biologiatotal.com.br ★ FACEBOOK: http://www.facebook.com/biologiajubilut ★ TWITTER: http://twitter.com/Prof_Jubilut ★ CONTATO: [email protected]
Qué es el citoesqueleto
 
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Qué es el citoesqueleto . Si quieres practicar lo que has aprendido en este vídeo puedes descargarte ejercicios con sus soluciones en http://www.unprofesor.com/ciencias-naturales/que-es-el-citoesqueleto-762.html - Además podrás hacer preguntas al profesor que ha hecho el vídeo. En este video os explicare qué es el citoesqueleto.¿Qué es?Entramado tridimensional proteínas que hace de esqueleto /sustén de la célula.FuncionesForma de la
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3D Modelo / Maqueta de una Célula Animal [ Mi hijo gano 1er lugar YUPPPPIIIIIII]
 
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10/26/2015 8:00 PM - Nos acaban de decir que mi hijo gano primer lugar en la competencia en la escuela con este modelo!!!!!! Este es un modelo de una celula animal en 3D realizado por mi hijo que esta en el 6to grado de escuela media. Estoy muy orgullosa de este proyecto ya que mi hijo trabajo en el y queria compartirlo con ustedes y al mismo tiempo preguntarles a ustedes si tienen algun poyecto escolar de ciencias o de estudios sociales que les gustaria compartir conmigo talvez yo pueda ayudar? Los materiales: Bola de Unicel Goma eva Limpiapipa Marcador Pelota de ping pong Vaso Tapa de lata Procedimiento: corta 1/4 de a bola haz un agujero en el centro lo suficientemente grande para isertar la tapa transparente roja de huevo sorpresa Recorta goma eva para cubrir las partes expuestas despues de recortar en fomi azul o morado Pega el el fomi a la celula pega el huevo sorpresa pega la pelota de ping pong pega algodon alrededor de la pelota de ping pong colorea lo pelota de pingpon en rojo, plata o amarilo Luego recorta el resto de las partes de la celula utilizando goma eva (fomi) o puedes utilizar pelotas o cuentas de unicel para las partes que parecen pelotitas recorta 3 cm de lipiapipas y pegalo en la parte de afuera y haz marcaz redondas en la parte de afuera para simular poros celulares Bueno espero que esta manualidad sea de tu agrado y POR FAVOR NO OLVIDES compartir, comentar, suscribirte a manualidadesconninos y sigue reciclando. Para descargas moldes de cualquiera de nuestras manualidades visita: http://www.manualidadesconninos.com/descargas . Para negocios o preguntas: [email protected] Nuevos videos cada: Martes, Jueves y Sábados No te olvides de visitar mi canal al menos una ves por semana para nuevas manualidades para muñecas, casitas de muñecas, historias y momentos divertidos con muñecas Barbies y juguetes nuevos muy fáciles de hacer. Te espero cada Miércoles y Sábado a las 7:00 AM EST con un vídeo nuevo. Manualidades Con Niños (manualidadesconninos) es un video blog en donde compartimos manualidades generales, para muñecas ( Barbie,Hairdorables, The Bellies, L.O.L Dolls, Monster High, Ever After High,Equestria Girls,Liv, Bratz,American Girl, Winx Club, Blythe, Pullip,LPS, Lalaloopsy, MLP, My Little Pony, Disney Princesses,Fulla,Arrosa,Razanne,Momoko,Obitsu,Dollfie,Moxie, Madame Alexander, Licca-chan, etc), revisiones, tutoriales de manualidades generales,kawaii, regalos, pulseras, flores, tarjetas, juguetes, juegos y más. Nuestras Manualidades en su mayoria son originales y hechas con materiales reciclados cada video durá unos 5 minutos o menos. XOXOXO, Merve
citoplasma
 
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ESTEREOISOMERÍA O ISOMERÍA ESPACIAL. Geométrica Cis Trans Óptica Enantiómero asimétrico Quiral
 
13:21
PDF del vídeo: http://www.mediafire.com/view/9denap5kjtn1csd/038.Estereoisomeria.pdf ESTEREOISOMERÍA O ISOMERÍA ESPACIAL. GEOMÉTRICA CONFIGURACIONES CIS Y TRANS. ÓPTICA ENANTIÓMERO O MOLÉCULA QUIRAL CARBONO ASIMÉTRICO. Este tipo de isomería se caracteriza porque sus isómeros solo pueden ser distinguidos entre sí con una perspectiva espacial o tridimensional. Hay dos tipos: 1. GEOMÉTRICA. Se diferencia un plano respecto al cual los radicales pueden estar por debajo o por encima. Cuando los mismos radicales se encuentran en el mismo lado tenemos la configuración "CIS" y cuando están en lados opuestos, "TRANS". Es típica de alquenos y de hidrocarburos cíclicos. a. Alquenos. El doble enlace fija a los dos carbonos enlazantes. Al no poder rotar libremente distingue un plano respecto al cual los grupos pueden estar en configuración cis o trans. b. Hidrocarburos cíclicos. La estructura anillada también define un plano respecto al cual conformar estructuras cis o trans. 2. ÓPTICA. Los isómeros ópticos o enantiómeros (también se les llama moléculas quirales*) son una imagen especular entre sí. Esto significa que una forma se corresponde con el reflejo en el espejo de la otra. Para que ocurra este tipo de isomería debe de presentarse lo que se conoce como carbono asimétrico, el cual se caracteriza por presentar sus cuatro enlaces completados con radicales diferentes. Uno de los enantiómeros tendrá la propiedad de desviar la luz polarizada a la izquierda (enantiómero L o levógiro) mientras que el otro lo hará hacia la derecha (enantiómero D o dextrógiro). * Se les llama así porque las manos son el mejor ejemplo de esto, siendo la izquierda imagen especular de la derecha (o viceversa) y "quiros" significa "mano" en griego. Podéis encontrar más vídeos en el canal de Eficiencia: http://www.youtube.com/user/EfiCienciaRed También podéis seguirnos en nuestro portal de Facebook: https://www.facebook.com/eficiencia.red Espero que te ayuden a encontrar la ciencia más interesante y sobre todo... ¡más fácil! ¡¡Si tenéis cualquier duda no dudéis en comentar!!
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Membrana celular
 
09:49
Vídeo que explica cómo funciona a membrana celular y como está compuesta, además del modelo de mosaico fluido. La membrana plasmática, membrana celular, membrana citoplasmática o plasmalema, es una bicapa lipídica que delimita toda la célula. Es una estructura formada por dos láminas de fosfolípidos, glucolípidos y proteínas que rodean, limitan la forma y contribuyen a mantener el equilibrio entre el interior (medio intracelular) y el exterior (medio extracelular) de las células. Regula la entrada y salida de muchas sustancias entre el citoplasma y el medio extracelular. Es similar a las membranas que delimitan los orgánulos de células eucariotas.
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Célula humana: introducción | Citología-Biología celular
 
08:59
Introducción a la célula humana. SUSCRÍBETE al Canal ►http://goo.gl/OtSjcF SÍGUEME en Google+► http://goo.gl/JTXGrO ►BLOG: http://www.albertosanagustin.com/2014/09/celula-humana-misterios.html En este vídeo explico los fundamentos básicos de la estructura y función de la célula humana (heterótrofa y eucariota). En una introducción a la citología. ►VÍDEOS RELACIONADOS: Tejidos humanos: https://youtu.be/aWPN2U31GxY Órganos, aparatos y sistemas: https://youtu.be/EZ4UtpDoXWQ Sistema Nervioso: https://youtu.be/LASmiv8PeYM Sistema Endocrino https://youtu.be/TTdvcTW1q8k Ciclo Sexual Femenino https://youtu.be/9RCf0Lkpv-s Sistema Linfático https://youtu.be/8tHdS5juE6w Órganos, Aparatos y Sistemas: https://youtu.be/EZ4UtpDoXWQ Aparato Respiratorio -Funcionamiento ► https://youtu.be/_3nnFI_H0G8 -Anatomía ► https://youtu.be/8b1vGoLOWz0 -Músculos ► respiratorios https://youtu.be/hWCra8-OJEk -Mecánica ventilatoria ► https://youtu.be/omQAy2rwmq8 -Barrera alveolo-capilar ► https://youtu.be/PfvLnCuBQeg Anatomía Lumbar https://youtu.be/YHV7O_B64pk Anatomía del Oído https://youtu.be/PekQpZ8nfBs Aparato Digestivo https://youtu.be/L4Xn56TMdZg Atribución de imagen: «Biological cell» de MesserWoland y Szczepan1990 - Trabajo propio (Inkscape creada). Disponible bajo la licencia Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 vía Wikimedia Commons - http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Biological_cell.svg#mediaviewer/File:Biological_cell.svg ★ Si te ha gustado, haz clic en "me gusta", comenta, suscríbete y comparte.¡Gracias! ★ Conecta conmigo: TWITTER https://twitter.com/alsanagust GOOGLE+ http://goo.gl/JTXGrO YOUTUBE http://goo.gl/eKfuex LINKEDIN https://www.linkedin.com/in/albertosanagustin MI BLOG http://www.albertosanagustin.com PINTEREST http://es.pinterest.com/albertosanagust/ -~-~~-~~~-~~-~- MIRA ESTE VÍDEO: "35 Mejores Canales de Medicina en Español 2019 🔴" https://www.youtube.com/watch?v=5bSmQ7KgDEM -~-~~-~~~-~~-~-
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Realidad aumentada del cerebro: nucléolo
 
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REALIDAD AUMENTADA DEL CEREBRO EL NÚCLEO DE LA NEURONA: EL NUCLÉOLO Sexta edición de un material gratuito que les permitirá conocer nuestro cerebro y sus áreas de un modo muy original: lo podrán ver en 3D e interactuar con su imagen desde todos sus ángulos, a través de un procedimiento conocido como realidad aumentada. Para poder hacerlo solo necesitarán una cámara web y la impresión de una hoja con un código QR. Instructivo de uso: 1) Descargar e instalar el programa Viewer, según sea el sistema operativo de su computadora. WINDOWS: http://author.aumentaty.com/sites/default/files/Downloads/AumentatyViewerSetup_1.3.exe MAC: http://author.aumentaty.com/AumentatyViewer.dmg 2) Descargar el siguiente archivo (nucleolo-RA.rar): http://bit.ly/2szbIbZ 3) Descomprimir el archivo descargado (nucleolo-RA.rar) e imprimir el instructivo (Instructivo nucleolo.pdf). 4) Abrir el archivo Cuerpo celular de la Nucleolo.atx2 (previamente necesitará instalar el Viewer). 5) Acercar la imagen impresa a la cámara web (aproximadamente a 30 cm de distancia). ------ El núcleo de la neurona: el nucléolo El nucléolo puede definirse como la expresión de la transcripción del ácido ribonucleico (ARN) prerribosómico por los organizadores nucleolares y de la maduración posterior de ese ARN hasta convertirse en ARN ribosómico. Se corresponde con una formación densa dentro del núcleo, observada en diversos tipos celulares. La proporción de ARN en el nucléolo es muy variable y depende del tipo celular y del estado funcional. Se estima como valor medio un 10%, aunque en algunas células puede alcanzar el 30%. El componente mayoritario son proteínas, las cuales constituyen prácticamente el resto del nucléolo. Referencia: • Eric R. Kandel, James H. Schwartz, Thomas M. Jessell, Steven A. Siegelbaum, A.J. Hudspeth. Principles of neural science. McGraw-Hill Education; Edition: 5 (2012). ISBN-10: 0071390111. ------ Pueden descargar las cinco primeras entregas (corte sagital, dos neuronas comunicándose, transporte axónico, botón sináptico y cuerpo celular de la neurona) desde el siguiente link: www.asociacioneducar.com/realidad-aumentada ------ Nos encontramos trabajando en la compatibilidad para Android e iOS. Quedamos atentos a sus comentarios. ¡Esperamos que lo disfruten! Asociación Educar para el Desarrollo Humano www.asociacioneducar.com
El Cromosoma | ¿Qué es? | Estructura | Biologia | BIEN EXPLICADO |
 
02:56
●☆● ☆● ☆● ☆● A B R E M E ●☆● ☆● ☆● ☆● :))) ¡S U S C R I B E T E! Hola! me llamo Hugo Tulais, Espero que te alla funcionado la informacion, si es así, :3 ¡Suscribete! -También hay videos de manualidades y mucho más! ☆ Mis Redes Sociales: ☆ Facebook: https://www.facebook.com/Ma...... ☆ Twitter: https://twitter.com/HugoTulais ☆ Correo: [email protected] Dejame tus comentarios aqui abajo, cualquier duda o sugerencia. ¡Hazta el proximo tuto! ¡Videos Martes y Viernes! create smile By; Hugo Tulais
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Zelula-motak, barne-egiturak eta haien funtzioak
 
08:35
Zelula-motak eta haien barne-egiturak
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1. Citoplasma - Introdução
 
04:43
A licença e autoria das imagens utilizadas se encontram nos links abaixo 1. Microscópio óptico: httpscommons.wikimedia.orgwikiFileMuseu_da_Ci%C3%AAncia_da_Universidade_de_Coimbra_(microsc%C3%B3pio).jpg 2. Célula eucarionte: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:C%C3%A9lula_Eucarionte.JPG 3. Célula procarionte: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Prokaryote_cell_diagram_pt.svg 4. Células da pele: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pele_de_humano_%E2%80%93_HE_%E2%80%93_100x.jpg.
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LA MITOCONDRIA en Tres Actos - ACTO 2 en Español
 
07:57
LA MITOCONDRIA EN 3 ACTOS Versión en español. DEPARTAMENTO DE BIOQUÍMICA MÉDICA - UFRJ - BRAZIL Dirigido por: Leopoldo de Meis Director de Arte: Diucènio Rangel Grupo de Animación: Marcelo Neves Mário L. Ribeiro Alexandro Machado Narración Jack Woodall Yasna Carlon Pavlov La razón para hacer este video es el resultado de investigaciones previas realizadas entre estudiantes de distintos países. Sin embargo, sin importar el origen del país, la ciencia fue proyectada como una actividad que solo requiere método y lógica, dejando totalmente de lado la creatividad, la imaginación y la emoción, que fueron enseñadas para ser sentidas solo a través de las artes. Esto contrasta con lo que expresan los más grandes científicos cuando hablan de ciencia, ya que ellos le dan tanta validez a la creatividad, a la intuición y a la emoción así como a la lógica y a la metodología, ya que todos estos ingredientes son necesarios para hacer ciencia. Este tema, regularmente enseñado a estudiantes que aún no se han graduado en ciencias biomédicas, tratan el tema de la mitocondria en distintas formas de lenguaje: ACTO I: La narrativa y la imagen fueron balanceadas de una forma similar a la usada en las películas. ACTO II: Usando el lenguaje didáctico, similar al usado en la sala de clases. ACTO III: Una visión artística en donde la imagen, la música y los movimientos son mezclados, para producir emoción. REFERENCIAS • Meis, L.d., P.H. Longo, and E.B.M. Falcão, Biochemichal Education, 1989. 17: p. 127-132. • Meis, L.d., et al., The stereotyped image of the Scientist of Different Countries: Evoking the Alchemist? Biochemichal Education, 1993. 21: p. 75-81. • Grynszpan, D. and L.d. Meis, The concept of creativity among biochemists. Biochemichal Education, 1990. 18: p. 167-170. • Meis, L.d., et al., Scientific methodology and artistic creativity. Are they antagonistic? Ciência e Cultura (Journal of the Brazilian Association for the Advancement of Science), 1995. 47: p. 173-176. • Fonseca, L., et al., The importance of Human Relationships in Scientific Productivity. Scientometrics, 1997. 39: p. 159-171. • Fonseca, L., et al., The importance of Human Relationships in Scientific Productivity. Scientometrics, 1997. 39: p. 159-171. • Fonseca, L., et al., The Relationship Between Advisors and Students. Scientometrics, 1998. 41: p. 299-312. • Lannes, D. and L.d. Meis, The concept of science among children of different ages and cultures. Biochemichal Education, 1998. 26: p. 199-204. COMENTARIOS: "Leopoldo de Meis combina arte con la ciencia para enseñar con detalle y elegancia los mecanismos moleculares de la transducción de energía en la mitocondria." Anibal Vercesi Departamento de Patología Clínica Universidad de Campinas, São Paulo, Brasil "Este video va a hacer sonreir a los estudiantes. Aprenderán y disfrutarán al mismo tiempo" G. Inesi Profesor de Bioquímica y Director del Departamento de Bioquímica y Biología Molecular, Escuela de Medicina, Universidad de Maryland, USA. " Esoy muy impresionado con la película que seguramente es un nuevo enfoque para la educación de estudiantes en el área de bioenergética. La música de Prokofiev es apreciada". Vladimir P. Skulachev Presidente de la Sociedad Rusa de Bioquímica Moscú, Rusia. "El acoplamiento de la animación, de la ciencia con la música en el video por Leopoldo de Meis es una forma maravillosa de transmitir y describir la transducción de energía en la célula por la mitocondria" A. L. Moore Vicerrector de la Universidad de Sussex Brighton, UK
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Biología Celular (Práctica de Laboratorio)
 
09:01
Práctica de Laboratorio Tema: Observación de Células Vegetales ( epidermis de la Cebolla) Objetivo: Observar estructuras celulares vegetales Aprender el Uso del microscópio Materiales: Microscopio (oclope) Cebolla Capsula de Petri Bisturí Sustancias: Azul de metileno Epidermis de la cebolla Tintura de yodo Procedimiento - Extraemos la epidermis de la cebolla con el uso de la mano - Colocamos la epidermis en la capsula de Petri - Luego procedemos a verter media gota de azul de metileno sobre la epidermis de la cebolla. - Ubicamos la capsula de Petri - Llevamos la muestra al ojo del oclope y la colocamos correctamente aplicando el uso correcto de este instrumento. - Finalmente observamos las células vegetales de la epidermis en el microscopio Observaciones Observamos las células vegetales y su forma hexaédrica ( celdas) y alargadas en 4X logramos diferenciar la membrana y el citoplasma en 10X, vimos en la celda que tenían mas proporción de azul de metileno unos diminutos puntos ( núcleo) Conclusiones A partir de ésta práctica ya estamos en condiciones tanto teóricas como experimentales para determinar la estructura de las células vegetales. La célula de la epidermis de la cebolla se observan en celdas alargadas organizadas en forma lineal. Con el correcto uso del microscopio logramos obtener una mejor imagen de las células vegetales.
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Organelas celulares
 
03:10
Viagem pelo corpo humano...conhecendo a célula.
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Núcleo, membranas, ribossomas, eucariotas e procariotas - Khan Academy em português (10ºano)
 
08:47
Vídeo original: Nuclei, membranes, ribosomes, eukaryotes and prokaryotes (https://www.khanacademy.org/science/biology/cellular-molecular-biology/cell-division/v/nuclei-membranes-ribosomes-eukaryotes-and-prokaryotes) A Khan Academy Portugal disponibiliza explicações online de Biologia gratuitas desde o 9º até ao 12º ano de escolaridade. Este vídeo foi produzido pela Khan Academy e traduzido para português pela Fundação Portugal Telecom (ver todos os vídeos disponíveis em http://fundacao.telecom.pt/khanacademy).
La Teoría celular (3 ESO, FP Básica, ESA e 1º BAC)
 
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En BioClip los profesores Xacobo de Toro y Adela Otero seguimos el curriculum de biología y geología para explicar de una forma amena y divertida los conceptos que se imparten en clase. Material dirigido a 3ª ESO, 1º BAC y FP básica. Víde interactivo: https://goo.gl/FwubSu Materiales extra: Textos y cuestionarios: https://goo.gl/yPNytp Preguntas Kahoot: https://goo.gl/b0ZQTG Preguntas interactivas: https://goo.gl/50OiOD Autorizamos a descargar, compartir o modificar este material a cualquiera pues está bajo licencia Creative Commons 3.0 ( CC BY-SA 3.0)

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